Случайный афоризм
Писать - значит предоставлять другим заботу о завершенности твоего слова. Ролан Барт
 
новости
поиск по автору
поиск по тематике
поиск по ключевому слову
проба пера
энциклопедия авторов
словарь терминов
программы
начинающим авторам
ваша помощь
о проекте
Книжный магазин
Главная витрина
Книги компьютерные
Книги по психологии
Книги серии "Для чайников"
Книги по лингвистике
ЧАВо
Разные Статьи
Статьи по литературе
Форма пользователя
Логин:
Пароль:
регистрация
 детектив



 драмма



 животные



 история



 компьютерная документация



 медицина



 научно-популярная



 очередная история



 очерк



 повесть



 политика



 поэзия и лирика



 приключения



 психология



 религия



 студенту



 технические руководства



 фантастика



 философия и мистика



 художественная литература



 энциклопедии, словари



 эротика, любовные романы



в избранноеконтакты

Параметры текста
Шрифт:
Размер шрифта: Высота строки:
Цвет шрифта:
Цвет фона:

чать с самого начала - вернуться в среднюю школу, окончить ее,  а  потом
поступить в университет.
   - Но на это нужны деньги, - перебил Мартин.
   - Ах да! - воскликнула она. - Об этом я не подумала. Но у вас, навер-
ное, есть родные... кто-нибудь, кто мог бы вам помочь?
   Он покачал Головой.
   - Отец с матерью померли. Есть у меня два сестры... одна  замужем,  и
вторая, сдается мне, скоро выйдет замуж. И еще полно братьев... Я  самый
младший... да от них никто подмоги не видал. Всегда только об себе дума-
ли, шатались по свету, искали, где более лучше. Старший помер  в  Индии.
Двое нынче в Южной Америке, один в плаванье, китов промышляет, еще  один
с цирком бродяжит, на трапеции крутиться. И  я,  видать,  вроде  них.  С
одиннадцати годов сам об себе заботился... как  мать  померла.  Выходит,
самому надо учиться, да только надо мне узнать, с чего начинать.
   - Мне кажется прежде всего надо взяться за грамматику. Вы говорите...
- она собиралась сказать "ужасно", но спохватилась  и  докончила:  -  не
очень грамотно.
   Мартин покраснел, его бросило в пот.
   - Ну да, по-матросски, и такое словечко, бывает, вверну  вам  не  по-
нять. Так ведь одни эти слова мне и даются. В голове-то  есть  и  другие
слова... из книжек понабрался... да выговорить не умею, потому и не  го-
ворю.
   - Дело не столько в том, что вы говорите, сколько в  том  как  именно
говорите. Вы не сердитесь, что я с вами откровенная? Я не хочу, вас оби-
деть.
   - Нет-нет! - воскликнул Мартин и в душе поблагодарил ее за доброту. -
Валяйте. Должен я знать, так уж лучше от вас узнать, чем от кого еще..
   - Ну так вот, вы говорите "чем от кого еще"  или  "кого  ни  то  еще"
вместо "кого-нибудь еще". Вы употребляете тавтологичные сочетания.
   - А это чего такое? - требовательно спросил он, потом робко прибавил:
- Видите, я даже не пойму, чего вы объясняете.
   - Боюсь, я просто ничего не объяснила, - с улыбкой сказала она. -  Вы
говорите "более лучше". Прилагательное "лучший" в сравнительной  степени
нельзя сочетать со словом "более". В этом сочетании слово "более"  избы-
точное, ненужное. Нельзя сказать: "Он одет  более  лучше",  правильно  в
этом случае: "Он одет лучше".
   - Все очень даже понятно, - сказал он. - А раньше мне было  невдомек.
"Я буду говорить лучше", а не "более лучше". Ясное дело. Раньше мне было
невдомек, а теперь уж больше никогда так не скажу.
   Она обрадовалась и удивилась, что он так быстро и точно схватывает.
   - Все это вы прочтете в грамматике, - продолжала  Руфь.  -  Я  и  еще
кое-что заметила в вашей речи Вы говорите "сколько  много",  когда  надо
сказать "как много" или просто - "много".
   - Скажите пример, - попросил он.
   - Нy... - Она задумалась, наморщила лоб,  крепко  сжала  губы,  а  он
смотрел на нее, и она казалась ему в эту минуту еще прелестнее.  -  Вот,
например: "Сколько много книг я прочел", или "Я сколько  много  всего  в
жизни видал".
   Он поворочал фразы в голове.
   - Вам это не режет слух? - подсказала она.
   - Видать, так неправильно, - не вдруг ответил он.
   - Лучше не говорить "видать".
   Как мило выговорила она это слово.
   Мартин вспыхнул.
   - И вы говорите "ложить" вместо "класть", - продолжала Руфь. - И "их-
ний" вместо "их" и "от их", "у их" вместо "от них", "у них".
   - Как такое? - Он наклонился к ней, чувствуя, что перед всей этой  ее
мудростью впору стать на колени.
   - Вы произносите... да нет, незачем все это перечислять. Вам  необхо-
дима грамматика. Я сейчас возьму учебник и покажу, с чего начать.

1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : 8 : 9 : 10 : 11 : 12 : 13 : 14 : 15 : 16 : 17 : 18 : 19 : 20 : 21 : 22 : 23 : 24 : 25 : 26 : 27 : 28 : 29 : 30 : 31 : 32 : 33 : 34 : 35 : 36 : 37 : 38 : 39 : 40 : 41 : 42 : 43 : 44 : 45 : 46 : 47 : 48 : 49 : 50 : 51 : 52 : 53 : 54 : 55 : 56 : 57 : 58 : 59 : 60 : 61 : 62 : 63 : 64 : 65 : 66 : 67 : 68 : 69 : 70 : 71 : 72 : 73 : 74 : 75 : 76 : 77 : 78 : 79 : 80 : 81 : 82 : 83 : 84 : 85 : 86 : 87 : 88 : 89 : 90 : 91 : 92 : 93 : 94 : 95 : 96 : 97 : 98 : 99 : 100 : 101 : 102 : 103 : 104 : 105 : 106 : 107 : 108 : 109 : 110 : 111 : 112 : 113 : 114 : 115 : 116 : 117 : 118 : 119 : 120 : 121 : 122 : 123 : 124 : 125 : 126 : 127 : 128 : 129 : 130 : 131 : 132 : 133 : 134 : 135 : 136 : 137 : 138 : 139 : 140 : 141 : 142 : 143 : 144 : 145 : 146 : 147 : 148 : 149 : 150 : 151 : 152 : 153 : 154 : 155 : 156 : 157 : 158 : 159 : 160 : 161 : 162 : 163 : 164 : 165 : 166 : 167 : 168 : 169 : 170 : 171 : 172 : 173 : 174 : 175 : 176 : 177 : 178 : 179 : 180 : 181 : 182 : 183 : 184 : 185 : 186 : 187 : 188 : 189 : 190 : 191 :
главная наверх

(c) 2008 Большая Одесская Библиотека.